Készségfejlesztés

Hogy miket is? Például a kritikus gondolkodást. Az ismeretek átadása nem lexikális tananyag ömlesztése, hanem kétirányú, tevőleges lépések sorozata révén valósul meg. A közös munka alatt rengeteget tanulunk mi is. Nem csupán a tevékenységek, de a tanulás is kétirányú. Nyitottak vagyunk a kreatív, ötletes, újszerű megoldásokra, azokat szívesen fel is használjuk a további munkánkban. A feladatok megoldása során a résztvevők csapatmunkában dolgoznak, megtanulják tehát a közös gondolkodást, a rugalmas alkalmazkodást és probléma megoldást is. Kommunikációs készségük is javul, hiszen sokszor közös eredményt kell letenni az asztalra, a túravezetőnek pedig a megfelelő kérdéseket kell feltenni, hogy az adott problémát meg tudják oldani. A témák olyanok, amelyek kulturális tudatosságukat is fejlesztik. Az izgalmas élmények hatására más országok fiai is nyitottá válnak a magyar kultúra különféle szegmensei iránt. A hazai közönség pedig elmélyülhet azokban a témákban, amelyekről esetleg már hallott korábban, de ilyen mélységben és ilyen komplex, átfogó megközelítésben egészen biztosan nem foglalkozott még velük.A befogadáshoz bizonyos szintű technológiai jártasságra is szükség van (internet, mobil applikációk használata, a digitális logika elemeinek alkalmazása). Aki ezzel esetleg nem rendelkezik, helyben is megtanulhatja. A program fejleszti a résztvevők térlátását, a finom, motoros készségeket, az emlékezetet és a tanulási képességeket is. Igyekszünk felébreszteni vendégeinkben a kíváncsiságukat, kutatási hajlamukat, a művészetek és kultúrák iránti érdeklődésüket. Ezek a tulajdonságok különösen diákok esetében lehetnek fontosak, ezért programjainkon különösen szívesen látunk osztályokat, iskolai csoportokat. A végeredmény szándékaink szerint egy olyan élmény, ahol mindenki sokat tanul saját magáról, és mások érzéseiről is. Ezáltal önismeretében megerősödve, empátiás készségét kiteljesítve mehet haza.